Los resultados de la evaluación internacional de la OCDE correspondiente a 2025 encendieron las alarmas en el sistema educativo nacional. El desempeño de los estudiantes registró un marcado retroceso en las tres áreas evaluadas, ubicando al país en los últimos puestos a nivel global y regional.
La evaluación internacional PISA 2025, que midió la capacidad de aplicar conocimientos escolares a situaciones cotidianas en estudiantes de 15 años de 91 países, arrojó un diagnóstico sumamente preocupante para la Argentina. Según un análisis detallado publicado por la organización Argentinos por la Educación, el país profundizó su tendencia negativa, con un foco crítico y alarmante en el aprendizaje de las ciencias exactas.
En el área de Matemática, la Argentina obtuvo apenas 367 puntos, consolidando una disminución del 2,9% respecto a la edición de 2022. Sin embargo, el dato más severo radica en la base de la pirámide de aprendizaje: el 76% de los alumnos evaluados no logró superar el nivel 2, considerado el umbral básico y mínimo de conocimientos. Al mismo tiempo, la presencia de estudiantes argentinos en los niveles de excelencia (5 y 6) fue prácticamente nula.
Al respecto, Martín Nistal, director del Observatorio y coautor del informe, advirtió sobre la gravedad de la situación: “Esto marca que los estudiantes de 15 años del país no pueden resolver, en gran medida, ejercicios adaptados para su edad como calcular proporciones de forma en situaciones literales y abstractas, regla de tres simple o ecuaciones sencillas”. El especialista remarcó que esta caída no es un hecho aislado, sino parte de un deterioro sostenido que no se detiene desde 2009.
Para dimensionar la crisis, el informe expone cómo se ubica Argentina frente a sus pares de la región. El país finalizó en el octavo puesto entre 13 naciones latinoamericanas participantes, con un porcentaje de alumnos por debajo del nivel mínimo superior al de varios países vecinos:
| País | Alumnos por debajo del nivel mínimo en Matemática |
| Uruguay | 57% |
| Chile | 59% |
| México | 69% |
| Costa Rica y Perú | 70% |
| Colombia | 71% |
| Brasil | 72% |
| Argentina | 76% |
El panorama adverso también se replicó en las demás disciplinas. El estudio “¿Cómo le fue a Argentina en PISA 2025?” detalló que en Lectura el país consiguió 389 puntos (doce menos que en la evaluación anterior), cayendo al puesto 62 del ranking global. Finalmente, en Ciencias, la puntuación fue de 393 unidades, relegando al sistema educativo nacional a la posición 71 entre los 91 participantes.