{"id":34193,"date":"2024-02-26T19:39:44","date_gmt":"2024-02-26T22:39:44","guid":{"rendered":"https:\/\/larealidaddelaplata.com.ar\/?p=34193"},"modified":"2024-02-26T19:43:27","modified_gmt":"2024-02-26T22:43:27","slug":"filtran-alumnos-bochazo-masivo-en-la-facultad-de-odontologia-de-la-unlp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/larealidaddelaplata.com.ar\/index.php\/2024\/02\/26\/filtran-alumnos-bochazo-masivo-en-la-facultad-de-odontologia-de-la-unlp\/","title":{"rendered":"\u00bfFiltran alumnos?: bochazo masivo en la Facultad de Odontolog\u00eda de la UNLP"},"content":{"rendered":"\n

Luego de un bochazo masivo en la Facultad de Odontolog\u00eda<\/strong> de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), donde en una prueba de la primera materia s\u00f3lo aprob\u00f3 el uno por ciento <\/strong>de los <\/strong>estudiantes, alertan que “hay muy bajo porcentaje de alumnos que podr\u00e1n cursar las materias de primer a\u00f1o que son correlativas a Introducci\u00f3n a la Odontolog\u00eda”. Aprobaron 4 de 400.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan informaron a Info Blanco Sobre Negro <\/strong>miembros de esa unidad acad\u00e9mica, esa materia “funciona como lo hac\u00edan previamente los cursos eliminatorios de la UNLP” y adem\u00e1s, de acuerdo a los alumnos, “tiene un alto costo econ\u00f3mico para durar un mes y medio”. <\/p>\n\n\n\n

En este marco, y ante el reclamo de los estudiantes, el decano de la unidad acad\u00e9mica, Gabriel Lazo<\/strong>, anul\u00f3 y pospuso el examen para los pr\u00f3ximos d\u00edas e inform\u00f3 que ser\u00e1 de menor complejidad.<\/p>\n\n\n\n

En di\u00e1logo con TN, Lazo destac\u00f3 que se trata de un “trabajo pr\u00e1ctico, no de un final ni un parcial”, en el marco de una “evaluaci\u00f3n diaria, algunas m\u00e1s complejas y otras m\u00e1s sencillas”. No obstante, seg\u00fan los alumnos, son “ex\u00e1menes diarios”.<\/p>\n\n\n\n

Vale destacar que las quejas de los estudiantes no pasaron tanto por el contenido, sino por el desarrollo de las preguntas y las “largas” respuestas que da como alternativas. <\/p>\n\n\n\n

Por ese motivo, el Frente Odontol\u00f3gico Estudiantil<\/strong> propuso aumentar el tiempo de respuesta y disminuir “la complejidad de las preguntas, ya que las mismas muchas veces ni siquiera tienen que ver con la carrera y no funcionan como un pantallazo de la misma sino como una forma de reducir el n\u00famero de alumnos que cursen las materias obligatorias de primer a\u00f1o”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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