{"id":43667,"date":"2026-09-08T17:19:25","date_gmt":"2026-09-08T20:19:25","guid":{"rendered":"https:\/\/larealidaddelaplata.com.ar\/?p=43667"},"modified":"2026-09-08T17:19:28","modified_gmt":"2026-09-08T20:19:28","slug":"alerta-educativa-argentina-vuelve-a-caer-en-las-pruebas-pisa-y-el-76-de-los-alumnos-no-alcanza-el-nivel-minimo-en-matematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/larealidaddelaplata.com.ar\/index.php\/2026\/09\/08\/alerta-educativa-argentina-vuelve-a-caer-en-las-pruebas-pisa-y-el-76-de-los-alumnos-no-alcanza-el-nivel-minimo-en-matematica\/","title":{"rendered":"Alerta educativa: Argentina vuelve a caer en las Pruebas PISA y el 76% de los alumnos no alcanza el nivel m\u00ednimo en Matem\u00e1tica"},"content":{"rendered":"\n

La evaluaci\u00f3n internacional PISA 2025, que midi\u00f3 la capacidad de aplicar conocimientos escolares a situaciones cotidianas en estudiantes de 15 a\u00f1os de 91 pa\u00edses, arroj\u00f3 un diagn\u00f3stico sumamente preocupante para la Argentina. Seg\u00fan un an\u00e1lisis detallado publicado por la organizaci\u00f3n Argentinos por la Educaci\u00f3n<\/em>, el pa\u00eds profundiz\u00f3 su tendencia negativa, con un foco cr\u00edtico y alarmante en el aprendizaje de las ciencias exactas.<\/p>\n\n\n\n

En el \u00e1rea de Matem\u00e1tica, la Argentina obtuvo apenas 367 puntos, consolidando una disminuci\u00f3n del 2,9% respecto a la edici\u00f3n de 2022. Sin embargo, el dato m\u00e1s severo radica en la base de la pir\u00e1mide de aprendizaje: el 76% de los alumnos evaluados no logr\u00f3 superar el nivel 2, considerado el umbral b\u00e1sico y m\u00ednimo de conocimientos. Al mismo tiempo, la presencia de estudiantes argentinos en los niveles de excelencia (5 y 6) fue pr\u00e1cticamente nula.<\/p>\n\n\n\n

Al respecto, Mart\u00edn Nistal, director del Observatorio y coautor del informe, advirti\u00f3 sobre la gravedad de la situaci\u00f3n: “Esto marca que los estudiantes de 15 a\u00f1os del pa\u00eds no pueden resolver, en gran medida, ejercicios adaptados para su edad como calcular proporciones de forma en situaciones literales y abstractas, regla de tres simple o ecuaciones sencillas”. El especialista remarc\u00f3 que esta ca\u00edda no es un hecho aislado, sino parte de un deterioro sostenido que no se detiene desde 2009.<\/p>\n\n\n\n

Para dimensionar la crisis, el informe expone c\u00f3mo se ubica Argentina frente a sus pares de la regi\u00f3n. El pa\u00eds finaliz\u00f3 en el octavo puesto entre 13 naciones latinoamericanas participantes, con un porcentaje de alumnos por debajo del nivel m\u00ednimo superior al de varios pa\u00edses vecinos:<\/p>\n\n\n\n

Pa\u00eds<\/strong><\/td>Alumnos por debajo del nivel m\u00ednimo en Matem\u00e1tica<\/strong><\/td><\/tr><\/thead>
Uruguay<\/strong><\/td>57%<\/td><\/tr>
Chile<\/strong><\/td>59%<\/td><\/tr>
M\u00e9xico<\/strong><\/td>69%<\/td><\/tr>
Costa Rica y Per\u00fa<\/strong><\/td>70%<\/td><\/tr>
Colombia<\/strong><\/td>71%<\/td><\/tr>
Brasil<\/strong><\/td>72%<\/td><\/tr>
Argentina<\/strong><\/td>76%<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

El panorama adverso tambi\u00e9n se replic\u00f3 en las dem\u00e1s disciplinas. El estudio “\u00bfC\u00f3mo le fue a Argentina en PISA 2025?” detall\u00f3 que en Lectura el pa\u00eds consigui\u00f3 389 puntos (doce menos que en la evaluaci\u00f3n anterior), cayendo al puesto 62 del ranking global. Finalmente, en Ciencias, la puntuaci\u00f3n fue de 393 unidades, relegando al sistema educativo nacional a la posici\u00f3n 71 entre los 91 participantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La evaluaci\u00f3n internacional PISA 2025, que midi\u00f3 la capacidad de aplicar conocimientos escolares a situaciones cotidianas en estudiantes de 15 a\u00f1os de 91 pa\u00edses, arroj\u00f3 un diagn\u00f3stico sumamente preocupante para la Argentina. Seg\u00fan un an\u00e1lisis detallado publicado por la organizaci\u00f3n Argentinos por la Educaci\u00f3n, el pa\u00eds profundiz\u00f3 su tendencia negativa, con un foco cr\u00edtico y alarmante en el aprendizaje de las ciencias exactas. En el \u00e1rea de Matem\u00e1tica, la Argentina…<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":43668,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-43667","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-provincia"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t